纯电动汽车电机实训台

校企合作，按照现代学徒制人才培养模式进行联合办学。

一、校企合作办法

1、校企合作，按照现代学徒制人才培养模式进行联合办学。

与院校共建“汽车检测与维修专业”、“新能源汽车技术专业”，与院校共同制定校企合作人才培养方案、共同开发校本教材、按照企业岗位要求设置教学内容，深化工学结合的人才培养模式，真正实现了专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接；与院校共同进行双师型教师培养，企业工程师进行实践教学；利用公司交通事故快速理赔定点单位的优势，为学生实践教学提供事故车辆，同时应用公司“具备VR技术、计算机控制技术和交互教学功能的汽车实验实训装置”，供学生维修操作。严格按照现代学徒制人才培养模式进行教学，通过企业师傅言传身教，让每个学员都要成为独当一面的汽车工匠。

2、共建生产性实训基地，提供真实的生产维修作业环境。

进校办厂，与学校共同建设“汽车检测与维修专业”、“新能源汽车技术专业”，标准化的生产性实训基地（标准化的汽车维修厂），引进快速理赔服务,建设有区域特色的快速理赔中心,为学生提供真实的生产维修作业环境和事故车辆，形成了“企业搬进学校，课堂设在车间”的校企合作特色。

二、校企合作模式

1、创新“企业+专业”模式

通过企业与院校联合办学，共建专业，形成双元制办学主体，按照企业岗位要求进行人才培养。

2、探索“股份合作+专业”模式

大胆尝试以产权为纽带的校企合作关系,与院校合作从实训基地建设、实训设备、人力资源、技术支持等方面优势互补、资源共享。