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029-85405623
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校企合作，按照现代学徒制人才培养模式进行联合办学。
一、校企合作办法
1、校企合作，按照现代学徒制人才培养模式进行联合办学。
与院校共建“汽车检测与维修***”、“新能源汽车技术***”，与院校共同制定校企合作人才培养方案、共同开发校本教材、按照企业岗位要求设置教学内容，深化工学结合的人才培养模式，真正实现了***设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接；与院校共同进行双师型教师培养，企业工程师进行实践教学；利用公司交通事故快速理赔定点单位的优势，为学生实践教学提供事故车辆，同时应用公司“具备VR技术、计算机控制技术和交互教学功能的汽车实验实训装置”，供学生维修操作。严格按照现代学徒制人才培养模式进行教学，通过企业师傅言传身教，让每个学员都要成为独当一面的汽车工匠。
2、共建生产性实训基地，提供真实的生产维修作业环境。
进校办厂，与学校共同建设“汽车检测与维修***”、“新能源汽车技术***”，标准化的生产性实训基地（标准化的汽车维修厂），引进快速理赔服务,建设有区域特色的快速理赔中心,为学生提供真实的生产维修作业环境和事故车辆，形成了“企业搬进学校，课堂设在车间”的校企合作特色。
二、校企合作模式
1、创新“企业+***”模式
通过企业与院校联合办学，共建***，形成双元制办学主体，按照企业岗位要求进行人才培养。
2、探索“股份合作+***”模式
大胆尝试以产权为纽带的校企合作关系,与院校合作从实训基地建设、实训设备、人力资源、技术支持等方面优势互补、资源共享。
本次大赛由陕西省教育厅主办、陕西省教育科学研究院协办，咸阳市秦都区职业教育中心承办，共有15所中等职业院校，20个参赛队伍参加。其中商用车维修技能赛项比赛器材、技术和服务保障由陕西天益教育科技有限公司全程提供。
陕西天益教育科技有限公司总经理孙书阳被选举为协会理事成员。公司坚持走“校企合作、产教融合”的发展之路,不断进行技术创新,致力于智能网联汽车、新能源汽车等战略新兴技术的研究与应用,开发具备“VR技术、计算机控制技术和交互功能”的智能实验装置、智能车辆、数字化应用软件；建设新能源汽车教学实践基地、智能网联汽车实验区、现代学徒制示范教学实践基地；开发***教学资源与课程体系,进行职业院校师资培养。
我们诚挚地邀请贵校前往陕西天益教育科技有限公司参观考察。此次交流会议旨在利用我公司已建成的产教融合型实训基地以及贵校长期以来的合作便利条件，为贵校学生提供实习实训基地建设。我们将充分结合贵单位建设及实训条件的实际情况，为贵校系统建设产教融合型共建共同商讨出谋划策，加快推进贵校和我司产教融合、校企合作建设完善工作。
7月16至17日，由总社与上海中华职业教育社联袂主办、上海出版印刷高等专科学校承办的黄炎培职业教育思想研究会第十一次学术年会在上海举办，重温黄炎培提出的“求学为服务，服务勿忘爱国”的职教报国精神，感受职业教育的初心与使命。全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长、黄炎培职业教育思想研究会会长郝明金出席作主旨讲话。上海市委统战部副部长蔡忠，上海市政协副主席、上海中华职业教育社主任周汉民，上...
这次“百度Apolo智能网联汽车技术师资培训（西安站）”活动由百度Apollo主办，陕西省中华职业教育社、陕西省汽车工程学会指导，陕西交通职业技术学院、中关村战略新兴产业职教集团、中关村人工智能学院、陕西天益教育科技有限公司参与举办，目的是通过师资培训，积极响应十四五规划中关于建设交通强国，推进智能网联汽车、自动驾驶、车路协同技术发展的目标，同时结合自身在相关产业落地的经验，推出教育解决方案。
